Промо!
  • Автори: Алис Милер
  • Драмата на надареното дете и търсенето на истинския Аз

    Тази световноизвестна книга е преднамерено „погрешно” озаглавена:  Тя не е само за надарените деца; не е само за децата; не е и само за онези възрастни, които отглеждат деца. Тя е за всеки възрастен, който поне веднъж е бил разтерзан от търсене на причините за своите болезнени преживявания.

    Алис Милер, терапевт, експериментатор и теоретик, пише, че когато използва думата „надарено” в заглавието, има предвид всички нас, които в детството си сме се научили да си служим с природния си „дар” да се приспособяваме към начина, по който се държат с нас – често злоупотребявайки с чувствата и достойнството ни на малки същества, – за да оцелеем. „Надареността” е дарбата на всички ни да се справяме.

    Но достатъчно ли е простото оцеляване? Очевидно не. И тази книга ни помага за останалото: да търсим нашата собствена истина за нас самите и да си „спечелим” обратно радостта от живота, отвоювайки го от изтласканото преживяно.

    Защото дори когато сме най-успешни, ни дебне някакво чувство на празнота и отчуждение.

    Защото дори ситуации на „пълно щастие” могат да бъдат провалени от нещо необяснимо в нас.

    Защото сякаш повтаряме едни и същи грешки с хора от един и същи тип, макар и с различни лица и имена…

    Книгата е мъдра, дълбока, но простичка за четене. От първото й излизане до нейното преработено издание минават почти две десетилетия, през които се трупа опитът на авторката, и ето го текста, в който тя доизяснява по-ранните си открития относно механизмите и следствията на личното (и социалното) потискане и предлага начини за справяне с последиците от ранното травматизиране.

  • Серия: Случаи
  • Област: психоанализа, психология, психотерапия
  • Страници от книгата /
  • Послеслов: д-р Давид Иерохам
  • Превод от: немски
  • Преводач: Теодора Карамелска
  • Художник: Яна Левиева
  • Година: 2018
  • Страници: 162
  • Формат: 14 / 20.5 см.
  • ISBN: 9789545872174
  • 22.00 лв. 18.70 лв.

    І. Драмата на надареното дете и как станахме психотерапевти
    Всичко друго, но не и истината / 11
    Бедното богато дете / 14
    Изгубеният свят на чувствата / 19
    В търсене на истинския аз / 25
    Ситуацията на психотерапевта / 33
    Златният мозък / 40

    ІІ. Депресия и грандомания. Две форми на отричане
    Съдбите на детските потребности / 45
         Здравословното развитие / 45
         Психичното разстройство / 48
    Илюзията на любовта / 51
    Грандоманията като самозаблуда / 52
    Депресията като обратната страна на грандоманията / 55
    Депресията като отричане на аза / 59
    Депресивни фази по време на терапията / 73
    Сигнална функция / 73
    „Да прегазиш себе си“ / 74
    Преизпълнен със силни емоции / 75
    Противопоставяне спрямо родителите / 76
    Вътрешният затвор / 77
    Социалният аспект на депресията / 84
    Митът за Нарцис / 88

    ІІІ. Дяволският кръг на презрението
    Унижението на детето, презрението към слабостите му и какво произтича от това? Примери от всекидневието / 93
    Презрението в огледалото на терапията / 107
    Нарушеното изразяване на аза в натрапливостта за повторение / 108
    Презрението в перверзията и в натрапливата невроза / 111
    „Поквареното“ в детския свят на Херман Хесе като пример за конкретно „зло“ / 121
    Майката в първите години от живота като посредник на обществото / 131
    Самотата на презиращия / 134
    Освобождаване от презрението / 139

    Послеслов от 1995 г. / 146
    Благодарности / 152

    Надареността и бездарността – Алис Милер
    (послеслов)
    д-р Давид Иерохам / 155